一、軟件概述

思沃經(jing)濟管理案例(li)分析(xi)系(xi)統包(bao)括產(chan)(chan)(chan)業(ye)分析(xi)、典(dian)型案例(li)、經(jing)管調研、實踐(jian)報告、教(jiao)學(xue)(xue)公告、成績查看六個(ge)模塊，內容涵蓋我國主(zhu)要經(jing)濟產(chan)(chan)(chan)業(ye)和(he)全國各地的(de)主(zhu)要典(dian)型企業(ye)，可(ke)以為學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習和(he)老師(shi)教(jiao)學(xue)(xue)提供一(yi)個(ge)立(li)體實訓(xun)平臺(tai)，有很好的(de)教(jiao)學(xue)(xue)互動性。 ?產(chan)(chan)(chan)業(ye)分析(xi)

運用(yong)PEST分(fen)析(xi)(xi)模型(xing)從(cong)企(qi)業(ye)主要外部環境因素的政治(zhi)、經(jing)濟、技術和社會(hui)進行分(fen)析(xi)(xi)訓練(lian)，學生(sheng)通過產業(ye)分(fen)析(xi)(xi)實驗(yan)，可以(yi)預(yu)測產業(ye)發(fa)展趨勢，分(fen)析(xi)(xi)產業(ye)發(fa)展方向(xiang)，提升企(qi)業(ye)商(shang)務策劃(hua)能力。

?典型案例

采用SWOT分(fen)析(xi)模(mo)型對企(qi)(qi)業(ye)的(de)總(zong)戰(zhan)(zhan)略(lve)、財務戰(zhan)(zhan)略(lve)、研發戰(zhan)(zhan)略(lve)、人力(li)資源戰(zhan)(zhan)略(lve)、生(sheng)產(chan)運作戰(zhan)(zhan)略(lve)、營銷戰(zhan)(zhan)略(lve)分(fen)別進(jin)行企(qi)(qi)業(ye)優勢、劣勢、機會和(he)威脅分(fen)析(xi)，學生(sheng)通過典型案例(li)實(shi)驗訓練，可(ke)以掌握企(qi)(qi)業(ye)戰(zhan)(zhan)略(lve)規(gui)劃(hua)的(de)研究方法，為(wei)學生(sheng)在企(qi)(qi)業(ye)戰(zhan)(zhan)略(lve)分(fen)析(xi)、戰(zhan)(zhan)略(lve)選擇、戰(zhan)(zhan)略(lve)實(shi)施與控制等方面提供實(shi)真性實(shi)驗實(shi)訓。

?調研設計

開(kai)展開(kai)題(ti)報告撰(zhuan)寫(xie)、調(diao)(diao)查(cha)問卷設(she)計和(he)(he)社會調(diao)(diao)研方法設(she)計的(de)實驗教學的(de)模塊，學生通過實驗實訓，可以掌握調(diao)(diao)查(cha)問卷設(she)計、開(kai)題(ti)報告撰(zhuan)寫(xie)、社會調(diao)(diao)研設(she)計和(he)(he)調(diao)(diao)研數據處(chu)理的(de)研究能力(li)。

?實踐報告

開展社會調查報告撰寫、管理(li)(li)方(fang)案設(she)(she)計(ji)和(he)學(xue)(xue)術(shu)論文寫作的(de)實(shi)驗(yan)教學(xue)(xue)的(de)模(mo)塊，學(xue)(xue)生通過實(shi)驗(yan)實(shi)訓，可(ke)以掌握(wo)社會調查報告、管理(li)(li)方(fang)案和(he)學(xue)(xue)術(shu)論文撰寫的(de)理(li)(li)論、方(fang)法(fa)和(he)規范，提高學(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)術(shu)研(yan)究能力和(he)經濟管理(li)(li)方(fang)案設(she)(she)計(ji)的(de)能力。

?教學公告

發布教學(xue)實(shi)踐(jian)的公告平(ping)臺，便于隨堂指(zhi)導學(xue)生開(kai)展(zhan)實(shi)驗。

?成績查看

便于學生查看(kan)自己的實驗成績(ji)及教師評語。

二、軟件功能簡介

1管理員

管理員端是主要(yao)(yao)進行(xing)系統的基(ji)礎數據管理和設置(zhi)的，其中(zhong)主要(yao)(yao)包括教師管理、公告(gao)管理、行(xing)業(ye)(ye)設置(zhi)、行(xing)業(ye)(ye)分析、典型案例、調研設計、實驗(yan)報告(gao)、個人中(zhong)心等主要(yao)(yao)模(mo)塊(kuai)。

2教師端

教師(shi)端只(zhi)要包含班級管(guan)理、學(xue)生管(guan)理、答案(an)設置、案(an)例批閱、學(xue)生成績、教學(xue)公告、個人中心、自由討(tao)論(lun)。

3學生端

學(xue)生端分為行業分析、典型(xing)案例、調研設計、實踐報告(gao)、教學(xue)公告(gao)、成績(ji)查看、個人中心(xin)、自由討論(lun)等(deng)模(mo)塊。

三、軟件特點及優勢

1、軟件(jian)運行(xing)環境：服(fu)務器：操(cao)作系統為(wei)Windows2003/ windows 7,后(hou)臺數據庫為(wei)SQL Server2005,IIS為(wei)5.0以上版本 客戶端：操(cao)作系統為(wei)Windows2000/2003/NT/XP ，IE為(wei)6.0或(huo)8.0版本、flash播放器版本9.0以上

2、在服務(wu)(wu)器上(shang)安裝(zhuang)本軟(ruan)件，用戶(hu)端可通過相連的局域(yu)網(wang)或互(hu)聯 網(wang)訪問服務(wu)(wu)器應用本軟(ruan)件。系(xi)統(tong)基于B/S架構(gou)和.只(zhi)需安裝(zhuang)在服務(wu)(wu)器上(shang)，客戶(hu)端訪問無(wu)限制(zhi)。

3、簡捷(jie)高效(xiao)的三方管理界面，由管理員端系(xi)統(tong)、教(jiao)師端系(xi)統(tong)、學生端系(xi)統(tong)組(zu)成.

4、系統包括產業分析、典型(xing)案例、經(jing)管調研、實(shi)踐報告、教(jiao)學(xue)公(gong)告、成績查看六個(ge)模塊，內容涵蓋我國(guo)主(zhu)要經(jing)濟產業和全國(guo)各地的(de)主(zhu)要典型(xing)企業，可以為學(xue)生(sheng)學(xue)習和老師教(jiao)學(xue)提供(gong)一個(ge)立體實(shi)訓平臺(tai)，有(you)很好的(de)教(jiao)學(xue)互(hu)動性。

5、產(chan)業分(fen)析運用PEST分(fen)析模型從企業主要外部環境因素的政治、經濟、技術和(he)社會進行分(fen)析訓練，學生通過(guo)產(chan)業分(fen)析實驗，可(ke)以(yi)預(yu)測(ce)產(chan)業發(fa)展(zhan)趨勢，分(fen)析產(chan)業發(fa)展(zhan)方向，提升企業商務策劃能(neng)力。

6、典型(xing)案(an)例采用(yong)SWOT分析(xi)模型(xing)對企(qi)業的總(zong)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、財務戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、研(yan)發(fa)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、人力資(zi)源戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、生產(chan)運作戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、營銷(xiao)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)分別進行企(qi)業優勢(shi)、劣勢(shi)、機(ji)會和威脅分析(xi)，學(xue)生通過(guo)典型(xing)案(an)例實(shi)(shi)驗(yan)(yan)訓(xun)練，可以掌握企(qi)業戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)規劃(hua)的研(yan)究(jiu)方法，為學(xue)生在企(qi)業戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)分析(xi)、戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)選擇、戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)實(shi)(shi)施(shi)與(yu)控制等方面提供實(shi)(shi)真性實(shi)(shi)驗(yan)(yan)實(shi)(shi)訓(xun)。

7、調(diao)研(yan)(yan)設計(ji)開(kai)展(zhan)開(kai)題報告(gao)撰寫(xie)、調(diao)查問(wen)卷設計(ji)和(he)社會調(diao)研(yan)(yan)方(fang)法設計(ji)的(de)實(shi)驗教學的(de)模塊，學生通(tong)過實(shi)驗實(shi)訓，可以掌握(wo)調(diao)查問(wen)卷設計(ji)、開(kai)題報告(gao)撰寫(xie)、社會調(diao)研(yan)(yan)設計(ji)和(he)調(diao)研(yan)(yan)數(shu)據處(chu)理(li)的(de)研(yan)(yan)究能力。

8、實踐報告(gao)開展社(she)會調(diao)查報告(gao)撰寫、管(guan)(guan)理(li)方(fang)案設計和(he)學術(shu)論(lun)文(wen)(wen)寫作(zuo)的(de)(de)實驗教學的(de)(de)模(mo)塊，學生(sheng)通過實驗實訓(xun)，可(ke)以(yi)掌握社(she)會調(diao)查報告(gao)、管(guan)(guan)理(li)方(fang)案和(he)學術(shu)論(lun)文(wen)(wen)撰寫的(de)(de)理(li)論(lun)、方(fang)法和(he)規范，提高學生(sheng)的(de)(de)學術(shu)研(yan)究(jiu)能力(li)和(he)經濟管(guan)(guan)理(li)方(fang)案設計的(de)(de)能力(li)。

9、教學公告(gao)發布(bu)教學實踐的公告(gao)平臺(tai)，便于隨堂指導學生開展實驗。